Partituuri $18.95

Alkuperäinen

Creative Pedagogy for Piano Teachers. Piano sheet music.

Käännös

Creative pedagogiikka pianolle Opettajat. Piano nuotteja.

Alkuperäinen

Creative Pedagogy for Piano Teachers. Using Musical Games and Aural Pedagogy Techniques as a Dynamic Supplement for Teaching Piano. Composed by Jeffrey Agrell & Aura Strohschein. Music Education. Book. 48 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8379. ISBN 9781579999414. Music Education. Jeffrey Agrell and Aura Strohschein start out with the premise that Homo sapiens is also Homo ludens and that play is an essential part of any cognitive development, especially musical play and musical development. In this brilliantly conceived book, the authors by no means negate the importance of musical literacy. But they do advocate for the too-often neglected "first step" of listening and creating, even before reading, and remind us that music is a primal part of human activity. Above all, Agrell's and Strohschein's exercises are fun. Adults and children will be engaged and are certain to develop improvisational skills of which they may have never known they were capable. - John Salmon,. Recording artist, author, Professor of Piano at the University of North Carolina-Greensboro. Piano teachers know that "Fear Factor" is more than just a television show. It can also describe the paralysis that so often impedes our students' innate creative process. Counterintuitive as it may seem, nothing is more daunting than total freedom an infinite canvas of white space can leave us as frozen as the proverbial deer in the headlights. Therein lies the root of blocked creativity. fear of the vast unknown, and a nagging suspicion that only "special" people can create. Hats off to Jeffrey Agrell and Aura Strohschein for dispelling those notions in Creative Pedagogy for Piano Teachers. The book is a smorgasbord of imaginative games -rhythmic, melodic, harmonic, aural, depictive, stylistic, technical, etc. -that provide musical parameters for activities that serve as catalysts for creativity. Any artistic soul can tell you that getting started is the hardest part. Agrell & Strohschein provide numerous clever ways to get past this psychological hurdle. Some students will require assistance from a teacher to maximize the effectiveness of the musical games. More advanced students, however, will benefit from the games with or without assistance. The sprinklings of wit and humor help convey that playing piano. or any instrument, really. is -or should be -a joy, not a chore. - Dr. Arthur Houle,. Professor of Piano, Colorado Mesa University, Director of the Festival for Creative Pianists.

Käännös

Creative pedagogiikka pianolle Opettajat. Käyttämällä Musical Pelit ja Aural pedagogiikka tekniikoita Dynamic Supplement Opetus Piano. Koostuu Jeffrey Agrell. Musiikkipedagogi. Kirja. 48 sivua. Julkaistu GIA Julkaisut. GI.G-8379. ISBN 9781579999414. Musiikkipedagogi. Jeffrey Agrell ja Aura Strohschein aloittaa siitä lähtökohdasta, että Homo sapiens on myös Homo ludens ja että leikki on olennainen osa kognitiivista kehitystä, erityisesti musikaaliin ja musiikillisen kehityksen. Tässä nerokkaasti laaditut kirjan kirjoittajat ei suinkaan tee tyhjäksi tärkeää musikaali lukutaito. Mutta ne puolestapuhuja liian usein laiminlyöty "ensimmäinen askel" kuunnella ja luoda jo ennen lukemista, ja muistuttavat, että musiikki on alkukantaisen osa ihmisen toiminnan. Ennen kaikkea Agrell ja Strohschein n harjoitukset ovat hauskoja. Aikuiset ja lapset ovat mukana ja ovat varmasti kehittää improvisaatioon taitoja, joita he ehkä koskaan tienneet olevansa kykenee. - John Lohi,. Tallennus taiteilija, kirjailija, professori pianonsoiton University of North Carolina-Greensboro. Piano opettajat tietävät, että "Fear Factor" on enemmän kuin vain televisio-ohjelma. Se voi myös kuvata halvaantuminen, joka niin usein vaikeuttaa meidän opiskelijoiden luontaisia ​​luova prosessi. Counterintuitive kuin se saattaakin tuntua, mikään ei ole pelottava kuin täydellinen vapaus ääretön kangas valkoista tilaa voi jättää meitä jäädytetty sananlaskun hirvieläinten ajovalot. Siinä piilee juuri estetty luovuutta. pelko suuri tuntematon, ja kalvava epäilys, että vain "erityinen" ihmiset voivat luoda. Hatut pois Jeffrey Agrell ja Aura Strohschein dispelling näiden käsitteiden Creative pedagogiikka pianolle Opettajat. Kirja on pitopöytä mielikuvituksellinen pelejä-rytmisen, melodinen, harmoninen, kuultavassa, depictive, tyylillisiä, tekninen jne.. -Jotka tarjoavat musiikillisia parametrit, joka palvelee vauhdittaa luovuutta. Taiteellista sielu voi kertoa teille, että Aloittaminen on vaikein osa. Agrell. Jotkut opiskelijat tarvitsevat apua opettajalta maksimoida tehokkuus musiikillisia pelejä. Kehittyneempiä opiskelijoita, kuitenkin hyötyvät pelien kanssa tai ilman apua. Siroteltaisiin nokkeluutta ja huumoria avulla välittää että pianon. tai välinettä, todella. on -tai olisi -a iloa, ei urakka. - Dr. Arthur Houle,. Professori Piano, Colorado Mesa University, johtaja Festival for Creative Pianisteja.