Partituuri $8.99

Alkuperäinen

Suzuki Violin School, Volume 2 - Violin Part. Revised. Dr. Shinichi Suzuki. Violin sheet music.

Käännös

Suzuki Violin School, Volume 2 - Violin Part. Tarkistettu. Tohtori Shinichi Suzuki. Viulu nuotteja.

Alkuperäinen

Suzuki Violin School, Volume 2 - Violin Part. Revised. Violin Part. Composed by Dr. Shinichi Suzuki. For Violin. This edition. Revised Edition. Method. Instruction. SmartMusic. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Instructional Book. 36 pages. Published by Alfred Music. AP.0146S. ISBN 0739048120. Aims of the Suzuki Method. The Suzuki method has enabled many children to play music to a high standard. Substantial numbers of Suzuki trained students have indeed become highly acclaimed professional musicians. However, the training of professionals is not the main aim. the emphasis throughout is on the development of the whole child, on education through music. Dr Suzuki himself always said that his wish was to foster the human qualities in the child. At every opportunity he called on politicians, teachers and parents to ensure that the full potential of every child is developed. I want - if I can - to get education changed from mere instruction to education in the real sense of the word - education that inculcates, brings out, develops the human potential, based on the growing life of the child. That is why I am devoting my efforts to furthering Talent Education. what a child becomes depends entirely on how he is educated. My prayer is that all children on this globe may become fine human beings, happy people of superior ability, and I am devoting all my energies to making this come about, for I am convinced that all children are born with this potential. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Study Points for Volume 2. Chorus from Judas Maccabaeus. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. Long, Long Ago. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. Bourree from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. Theme from Witches' Dance. Gavotte from Mignon. Gavotte. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major.

Käännös

Suzuki Violin School, Volume 2 - Violin Part. Tarkistettu. Violin Part. Säveltänyt Dr. Shinichi Suzuki. Viululle. Tämä painos. Tarkistettu ja korjattu painos. Menetelmä. Opetus. SmartMusic. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Viulukoulussa. Neuvonta Kirja. 36 sivua. Julkaistu Alfred Music. AP.0146S. ISBN 0739048120. Tavoitteet Suzuki Method. Suzuki menetelmä on mahdollistanut monien lasten leikkiä musiikkia korkeatasoisesti. Huomattava määrä Suzuki koulutettujen opiskelijoiden on todellakin tullut kiitettyä ammattimuusikoiden. Kuitenkin ammattilaisten koulutusta ei ole päätavoite. painotetaan koko on kehitystä koko lapsi, koulutusta musiikin avulla. Tohtori Suzuki itse aina sanoi, että hänen toiveenaan oli edistää ihmisen ominaisuuksia lapsen. Aina tilaisuuden tullen hän kehotti poliitikkoja, opettajia ja vanhempia varmistamaan, että kaikki mahdollisuudet jokaisen lapsen on kehitetty. Haluan - jos voin - saada koulutusta muuttunut pelkästä osoitettu koulutukseen todellisessa merkityksessä - koulutusta, joka inculcates, tuo, kehittää inhimillisiä voimavaroja, perustuu kasvavaan lapsen elämään. Siksi olen paneutunut minun pyrkimyksiä edistää Talent Education. mitä lapsi tulee riippuu täysin siitä, miten hän on koulutettu. Rukoukseni on, että kaikki lapset on tämä maapallo voi tulla hieno ihmisiin, onnellinen ihmiset ylivoimainen kyky, ja olen kiinnitämme kaiken energiani tekemään tämän tapahtua, sillä olen vakuuttunut siitä, että kaikki lapset ovat syntyneet tätä potentiaalia. Suzuki-menetelmä perustuu periaatteeseen, että kaikki lapset hallussaan kyky ja että tämä kyky voidaan kehittää ja tehostaa vaaliminen ympäristö. Kaikki lapset oppivat puhumaan omaa kieltään suhteellisen helposti ja jos sama luonnollinen oppimisprosessi käyttää opetuksessa muita taitoja, nämä voidaan hankkia menestyksellisesti. Suzuki tarkoitetun prosessin äidinkielenä Menetelmä ja koko järjestelmän pedagogiikan Talent Education. Tärkeitä elementtejä Suzuki lähestymistapa instrumentaali opetusta muun muassa seuraavat. varhain. vuotiaiden 3-4 on normaalia useimmissa maissa. tärkeää on kuunnella musiikkia. opettelee soittamaan ennen lukemaan oppiminen. -Osallistuminen emoyhtiön. vaaliminen ja myönteisen oppimisympäristön. korkeatasoista opetusta koulutetut opettajat. tärkeää tuottaa hyvää ääntä tasapainoisesti ja luonnollinen tapa. perusohjelmistoon, jota Suzuki opiskelijoita ympäri maailmaa. sosiaalinen vuorovaikutus toisten lasten kanssa. Suzuki opiskelijoita eri puolilta maailmaa voivat kommunikoida musiikin kieltä. div. Tutkimuksessa Pistettä Volume 2. Kuoron Judas Maccabaeus. Musette, Gavotte II tai Musetten: Englanti Suite III g-molli Klavier, BWV 808. Metsästäjäin kuoron kolmas laki ooppera Der Freischutz. Kauan, kauan sitten. Waltz, Op. 39, nro 15 pianolle. Bourree Sonata in F Major oboelle, HHA IV. 18, nro 8. Kaksi Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, nro 1 lauluäänelle ja pianolle. Teema Witches 'Dance. Gavotte alkaen Mignon. Gavotte. Menuetti G, Wo0 10, nro 2. Menuetti Six Quintets jousille nro 11, Op 11, nro 5 in E Major.